2月20日下午，深圳大学二级教授、教师培训学院院长、深圳市政府决策咨询委员会委员、市政协委员、市教育学会副会长叶文梓教授在深大附中初中部进行了一场题目为《觉者为师——后专业化时代的教师发展》的精彩讲座。深圳大学附属教育集团总校长、深大附中校长刘为基，深圳大学附属中学副校长康尚君出席了本次培训活动，与初中部全体老师一起聆听本次精彩纷呈的报告。
叶教授首先从时代进程、国家发展、深圳特色等三个角度向我们深入浅出地阐述了当今时代教师发展为何需要，又面向何处的问题。教授指出，当今智能时代呼唤创新人才。创新人才，不是特指名家大师，人人都有独特的创新潜能，能够重复的工作都将被机器人取代，因此教育应当以培养适应未来的创新人才为根本任务。其次，中华民族的伟大复兴面临百年未有之大变局，教育工作者应当明确“为谁培养人”的问题；最后，深圳双区驱动的历史机遇与挑战并存，为我们深圳的每一位教育工作者提供了丰富的资源，也对我们的专业能力提出了更高的要求。此外，叶教授对教师职业的进步与发展困境进行了简单的阐述，同时也提出，困境的出现意味着发展的机遇，每个人突破困境的过程其实也就实现了自身专业发展的又一次蜕变。
接着，叶教授用温暖而有力量的语言向我们介绍他与他的硕士生导师潘懋元先生的故事，质朴而感人的故事让我们感受到了一位有家国情怀、有理想信念、乐观、创新、奉献、仁德的好教师。叶教授结合潘老先生的故事和他从事教育事业的亲身经历向我们阐述了新时代教师所应有的五种素养和三大力量，“爱国的情怀、生活的热情、科学的头脑、教育的艺术、建设社会的宏愿”，以及“思想的力量、实践的力量、人格的力量”。叶教授所列举的案例质朴有趣，但却引发了我们不断的思考。
最后，叶教授情真意切地向我们传递了教师成长的七条路径和生活方式，一是要有梦想，“把自己打开，把梦做大”；二是要有规划，“做好规划，主动成长”；三是要有实践，“扎根岗位，踏实成长”；四是要爱学生，“与生为友，教学相长”；五是要会钻研，“学会研究，不但超越”；六是要爱生活，“健康生活，激发活力”；七是要心向美好，“亲近自然，重新出发”。
两个半小时的讲座叶教授一气呵成，全程激情澎湃，又不失风趣幽默，初中部的全体老师都饱食了一餐丰盛的新年精神餐。在讲座结束之后，深大附中的老师们也抓住宝贵机会与叶教授进行互动，教授都一一做了细致的回答。
律回春晖渐，万象始更新。学校在新学期伊始积极邀请学界大咖为学校教师进行主题讲座，让在场的每一位老师都受益匪浅，为老师的教学日常鼓足干劲，为老师的专业成长点亮明灯。
“百年大计，教育为本。教师是立教之本、兴教之源。近年来，深大附中秉持“厚积薄发，各成乃器”的办学理念，致力于培养全体教师的“二次发展”，通过名师领航，同辈互助，自我学习等方式，为教师的专业成长搭建高端平台，努力打造一支师德高尚、专业过硬、面向未来、能教能研的专业性教师队伍。