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师言诗语57徐小嘉《行李箱》

    发录取通知书的时候我就见过这个孩子。但一开始他让我印象深刻,不是因为他自己,而是因为他的爸爸。那天,事务中心里家长很多,一位家长拄着拐杖,一步一步慢慢地挤过人群,走到我的面前。他进来的时候,周围家长都像被一股莫名的磁力吸引住了,眼睛聚焦在了他身上,身子却自然地往四周移动,给他让出一条道来。


孩子姓骆,皮肤很黑,也很瘦。骆爸爸和孩子穿着都很朴素。虽然拄着拐杖,但骆爸爸的谈吐却让人刮目相看:说话的时候腰板挺得直直的,声音洪亮,逻辑清晰,也很有礼貌。孩子站在我面前,虽然不是很自信,但面对屋子里那么多人,也没有怯场。见面会说“老师好”,临走的时候不忘说“谢谢”、“老师再见”。


就是这个孩子,开学两星期内,却麻烦不断。作业不准时上交,上课爱讲话,老师讲话的时候爱插话,爱起哄。成绩也不行。


但这个孩子却是干活能手。成立临时班委的时候,他主动要求做卫生委员。当然他也不负众望,两个星期以来,在他的带领和监督之下,我们班的卫生工作近乎完美,还受到了唯一一次的年级组表扬。学校卫生工作要求很细致,有很多很容易忽略的地方,但他都注意到了,并且做得很好。我想,估计这孩子在家也没少做家务活。


更没想到的是,这孩子在第一周里,就戳中了我这个第一次做班主任的人,内心最柔软的地方。

有一天,骆爸爸给我发信息,希望学校能安排孩子住宿。因为爸爸是残疾人,工作时间很长,也经常没有稳定的收入,孩子妈妈在老家照顾生病的爷爷。所以基本上孩子回到家都是一个人照顾自己。孩子家住得比较远,每天来回也不方便。所以骆爸爸想向学校申请住宿。但骆爸爸说,希望我去开导一下孩子,因为孩子不愿意在学校住。

于是,我找了个放学时间,趁他在教室里监管卫生的时候,我把他拉到一旁。

“你爸爸想让你在学校住宿,你愿意吗?”

“我不想在学校住。”

“为什么呢?”

“因为……因为学校里没有朋友。”

我听得出来,这是他找的借口。他真正的顾虑一定不是这个。

“所有住宿生都来自各个地方,大家都不认识彼此。久了就熟悉了,都成朋友了嘛。”

“我怕在学校住不习惯。”

“你家不是比较远吗?每天来回不辛苦?”

“不辛苦,我习惯坐公交。”

“可你是不是经常自己一个人在家?”

“是。”

“那怎么能行呢?谁照顾你?”

“我……自己可以搞定的。”

他搞不定。看他每天邋里邋遢的,就知道一个12岁的孩子,没能力把自己照顾得很好。

于是我继续尝试说服他。

“你爸爸跟我沟通过了,他腿脚不方便,还整天忙工作。你妈妈也不在家。你自己每天怎么吃饭?家里和学校来回也很远,他担心你的身体健康和安全。而且,住在学校吃得好睡得好,能交到很多朋友,平时跟同学还可以互相督促着学习,有什么不好呢?”

“不用了老师,我还是住家里吧……”

我决定直接问他了。

“你是不是还有什么顾虑?”

“没有……”

“真的吗?”

“老师,我没有行李箱……”

我一时没有反应过来,顺口问了一遍“你说什么?”

“我没有行李箱,没办法带东西过来学校。”他小声回答道,声音里仿佛还有一丝颤抖。

一时之间,我竟然不知道怎么接话。


我终于明白了,这个只有12岁的孩子,拒绝住校,仅仅是因为觉得自己家里经济条件不好,担心自己没有行李箱,无法将东西带到学校来。


那一刻,他将他的无助,他的自卑,他的渴望,他的羞愧,统统展现在了我的面前。这个12岁的孩子,或许他也渴望能跟学校里其他同学交朋友,或许他家里的居住条件甚至都比不上学校宿舍,或许他在家吃的饭远远没有学校饭堂好吃,或许他从小就因为爸爸的残疾、家里的经济条件比不上同学而自卑;而他那仅有的一点点自尊,让他还有那么一丝倔强。


那一刻,他在我面前,将自己最脆弱的一面展现了出来。

而我却感到无比震撼。震撼到说不出话来。

我缓了3秒,说:“不怕,老师有行李箱,可以先借你用。”

突然间,我看到他的眼里有了亮光。他怯怯地说:“真的吗?”

我说:“当然。你就把我的行李箱拿去用,等你有了自己的行李箱再还给我。”

我看到他似乎终于缓了口气,说:“那好吧。”

那天下午,我看到他走出教室的脚步都变轻快了。


从那之后,每当我想起跟他的对话,都不由得鼻子泛酸。我想,这个世界上,还有多少孩子,因为一个行李箱而自卑。有多少孩子,因为经济条件或宗教信仰的限制,甚至都无法享受应有的教育,无法拥有一个快乐的童年。还有多少孩子,因为战乱,甚至都无法保证自己性命无忧。


而我又能做什么呢?身为一名普通的人民教师,我无法改变一个家庭;我无法伸出手去帮助世界上那许许多多没有快乐童年的孩子。我似乎很无力。


我只有做好当下的工作。我是初一5班的班主任。我只能给我班里的孩子无微不至的关心,当他们迷茫的时候给他们指引,当他们失落的时候给他们信心,当他们退却的时候给他们勇气。我只能尽我最大的努力,帮助他们成长,帮助他们成为更好的自己。


一个小小的行李箱,却是那么沉重,差一点压垮一个孩子自卑的心,但老师的一份关心,或许就能给孩子以希望。我深感班主任工作任重而道远,而我也将上下而求索,为孩子们的成长而奋斗!